Un análisis estadístico realizado por Arturo Erdély, profesor de tiempo completo en la Facultad de Estudios Superiores (FES) Acatlán de la UNAM, advierte sobre una posible y significativa disminución en los puntajes requeridos para el ingreso a diversas licenciaturas de la Universidad Nacional Autónoma de México. Según sus proyecciones, el número de aciertos necesarios para ser admitido podría descender hasta en más de 10 puntos en comparación con años anteriores, lo que plantea interrogantes sobre el nivel académico de los aspirantes que presentarán el examen de control.

Erdély, quien se especializa en el programa de Actuaría, ha publicado un estudio detallado que, apoyado en gráficas, señala una tendencia preocupante. Para carreras de alta demanda como Química Farmacéutico Biológica, que tradicionalmente exigían un mínimo de 104 aciertos, el umbral de admisión podría reducirse a tan solo 90 aciertos. Esta proyección se basa en la observación de patrones de desempeño de los estudiantes en los últimos años.

Patrones de Desempeño y Comportamiento Atípico

El estudio de Erdély revela que, entre 2021 y 2025, la licenciatura de Química Farmacéutico Biológica mostró un pico de aspirantes concentrados en rangos de 50 a 60 aciertos. Sin embargo, para la reciente prueba en línea, que según reportes previos estuvo marcada por presuntas trampas y fallas técnicas, el pico de aciertos se elevó considerablemente, superando los 100 puntos. Esta discrepancia es el núcleo del análisis.

Al aplicar un modelo estadístico tipo BB2, Erdély identificó dos grupos de aspirantes: un 56% que se ajusta al patrón histórico de 2021-2025, y un 44% con un comportamiento atípico. Este último grupo, según el investigador, estaría vinculado a las irregularidades detectadas en el examen en línea y a los aspirantes que ahora serán evaluados mediante el examen de control.

El problema se agudiza al observar la composición de los convocados al examen de control para Química Farmacéutico Biológica. De los 133 aspirantes seleccionados para esta carrera, un abrumador 91% (equivalente a 304 estudiantes) pertenece a ese componente atípico. Esto sugiere que la mayoría de los que ahora enfrentan el examen de control podrían no alcanzar los puntajes históricos esperados.

Implicaciones para la Admisión

Bajo el modelo estadístico de Erdély, la UNAM se enfrenta a una disyuntiva significativa. Si se mantiene el puntaje mínimo histórico de 104 aciertos para Química Farmacéutico Biológica, la universidad corre el riesgo de dejar un número considerable de plazas vacantes, dado que la mayoría de los aspirantes convocados al examen de control parecen no alcanzar ese nivel. En el mejor de los escenarios, los aspirantes necesitarían 96 aciertos para cubrir las 60 plazas disponibles, lo que aún representaría una reducción de ocho puntos respecto al promedio anterior.

Erdély plantea dos escenarios posibles para la UNAM: la primera opción sería cubrir todas las vacantes disponibles, aceptando un puntaje mínimo inferior a los niveles históricos. La segunda alternativa sería mantener el mínimo histórico como referencia, lo que inevitablemente dejaría lugares sin asignar, afectando la matrícula esperada para la carrera.

Contexto de los Exámenes de Admisión en la UNAM

La Universidad Nacional Autónoma de México, como la institución educativa más grande y prestigiosa del país, enfrenta cada año el desafío de seleccionar a miles de aspirantes entre una demanda que supera con creces la oferta de plazas. Los procesos de admisión han sido históricamente rigurosos, buscando garantizar un alto nivel académico entre sus estudiantes.

Sin embargo, los recientes eventos, como las fallas técnicas y las acusaciones de trampas en exámenes anteriores, han puesto en tela de juicio la fiabilidad y equidad de los métodos de evaluación. El examen de control surge como una medida para intentar validar o corregir los resultados previos, pero el análisis de Erdély sugiere que podría revelar un panorama académico menos alentador de lo esperado.

Históricamente, la UNAM ha sido un referente de calidad educativa en América Latina. La competencia por ingresar a sus aulas es feroz, y carreras como Medicina, Derecho, Psicología y Química Farmacéutico Biológica suelen ser las más codiciadas, demandando puntajes de admisión extremadamente altos. La posibilidad de que estos puntajes disminuyan drásticamente podría interpretarse de diversas maneras: desde una posible relajación en los estándares de admisión hasta una señal de alerta sobre la preparación académica de los jóvenes egresados de educación media superior.

Análisis Estadístico y sus Limitaciones

El modelo estadístico de Arturo Erdély, aunque riguroso, se basa en proyecciones y análisis de datos históricos y recientes. Las predicciones sobre la bajada de aciertos son una estimación y el resultado final dependerá del desempeño real de los aspirantes en el examen de control. No obstante, el análisis proporciona una base sólida para anticipar posibles escenarios y las decisiones que la UNAM deberá tomar.

La comunidad académica y los aspirantes estarán atentos a los resultados oficiales, que no solo determinarán el ingreso a la universidad, sino que también podrían ofrecer una radiografía del estado actual de la preparación académica de los jóvenes en México y la efectividad de los procesos de admisión universitarios.

La UNAM, ante este panorama, deberá sopesar cuidadosamente sus opciones, buscando un equilibrio entre mantener la excelencia académica que la caracteriza y dar cabida a un número significativo de estudiantes que aspiran a formarse en sus aulas. La transparencia en la comunicación de los resultados y las decisiones tomadas será crucial para mantener la confianza en sus procesos de selección.